专业培养方案是实行人才培养目标和基本规格要求的总体设计和实施方案，是高校保证教学质量的基本教学文件，也是组织教学过程与安排教学任务的基本依据。为了配合我校做好2024版本科专业培养方案的修订工作，化工学院党委高度重视此项工作，于2024年2月2日在线上组织召开由学院领导、各专业负责人、全体教授共计三十余人参加的化工学院修订2024版培养方案工作动员及推进会。

会议由学院主管教学副院长买买提江·依米提老师主持，首先他传达了2024年1月26日学校组织的各学院2024版本科专业培养方案修订交流会上姚强校长和刘正江副校长的重要讲话内容，姚强校长指出2024版本科专业培养方案的修订是关系到学校整体发展的一件大事，各学院领导和教师要全体动员合作高质量的完成此项工作。接着买院长带领全体参会人员认真学习了学校下发的“新疆大学关于2024版本科专业培养方案修订的指导意见”，他表示本次修订培养方案最重要的任务是要从优化课程体系、强化内涵、推进学分制改革和创新培养模式、完善培养体系这四个方面优化完善现行使用的培养方案，并对修订培养方案基本要求框架内容的六个方面进行详细解释，使参会人员对培养方案的架构和要求有了明确的认识。

黄雪莉院长对此次修订工作做了部署安排，她指出专业培养方案对于人才培养的重要性不言而喻，每隔一段时间的培养方案修订都是对培养目标和课程设置等内容做更进一步地优化完善，她针对专业基础课程的统一、具体课时分配、专业选修课设置等内容对各专业负责人提出明确要求；关清卿副院长从工程专业认证要求的角度给大家提出修订中需注意的事项；随后我院四个专业的培养方案负责人及四大化学课程所属系主任汇报了自学校启动修订工作以来本部门的工作开展情况以及对各自所属专业培养方案的修订意见，与会人员进行了热烈的交流与讨论，参会的教授们也发表了各自的见解。

    会议最后买院长给各专业培养方案负责人告知了学院下一阶段修订方案的具体工作内容和完成时间，他希望在大家的共同努力下能圆满完成2024版本科专业培养方案的修订工作。